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学生们的回应比徐问问想象的要更加热情, 直面这份热情的她有些受宠若惊，随后笑得更开心了。
她从讲台下搬出一把小板凳，放在了靠近讲台的位置。这里的位置不仅距离讲台近, 也和第一排的学生们靠得格外近。
等徐问问坐下，就和不少学生处于平视状态了。
她从教室这边扫视到教室另一边，即便分辨不出来学生们的样子, 但徐老师还是尽可能地将自己的视线从每位学生上扫过。
“没事，”她安抚地说了一句, “第一堂课, 我们不急着进入教学模式。首先, 我想先了解一下咱们班的历史课情况, 还有同学们喜欢历史上的哪些人物。”
徐问问从小就喜欢历史故事, 长大以后也选了历史专业, 只是和高中生们交流交流兴趣爱好还是没问题的，说不定还能得到这群学生娃的崇拜。
在和现实的高二三班见的第一次面
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